De toolkit wordt afgestemd op de schoolorganisatie en het onderwijsaanbod van de participerende scholen. Binnen dit kader wordt gezocht naar activiteiten en instrumenten die waarde hebben in het kader van determinatie. Dat betekent dat bestaande instrumenten en activiteiten worden beoordeeld op hun kwaliteit voor determinatie en voor loopbaanleren. Waar nodig worden nieuwe instrumenten gezocht of ontwikkeld.
De toolkit zal bestaan uit
- Instrumenten en activiteiten waarmee leerlingen in het vmbo-tl/gt
een duidelijkere beroepsidentiteit ontwikkelen.
- Instrumenten en activiteiten waardoor leerlingen hun eigen talenten
en leerhouding beter leren te benoemen.
- Activiteiten waardoor leerlingen direct in contact komen met het
bedrijfsleven en hun talenten en competenties kunnen toetsen
aan de competenties die bedrijven vragen.
- Determinatie op basis van meer verschillende aspecten dan tot nu
gebruikelijk.
- Een portfolio voor leerlingen dat tevens dienst doet als startpunt bij
de begeleiding in de vervolgroute van de leerling.
- Product en procesbeschrijving behorend bij de ontwikkelde instrumenten
en activiteiten.
